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14:50:49segunda-feira, 18/10/04

 

 

 

 

 

   

  

 

 

 

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

 FACULDADE DE EDUCAÇÃO

 DEPARTAMENTO DE ENSINO

Programa da Disciplina

 

Título da disciplina:

Estrutura e Funcionamento de Ensino / Educação Brasileira: organização e políticas públicas

Professora Responsável:

Eliana Póvoas Pereira Brito

 

 

Período Letivo: 2004/2

Horários da Disciplina

(específico por Curso):

Educ. Física: Quinta (tarde);  Enfermagem: Quinta (noite) e Biologia: sexta (tarde)

 

Cursos Abrangidos:

Licenciaturas

Carga-horária:

60 horas

Número de créditos:

4

Nível:

Graduação

Súmula : A disciplina se centrará na análise das políticas públicas em educação inseridas no contexto social dos diferentes períodos da história política no Brasil. Percorrerá todo o século XX até os dias de hoje, enfatizando, especialmente, o conjunto das atuais políticas em educação.

Objetivos: Desenvolver uma visão geral das políticas em educação no percurso da história e extrair suas implicações para os problemas enfrentados pela docência nas escolas públicas hoje e pelos profissionais em educação de cada um dos cursos abrangidos por esta disciplina. .

Programa:

1- A constituição dos Estados Modernos e a organização política da sociedade.

2- Principais políticas em educação na atualidade: LDB: Diretrizes Curriculares; formação de Professores/as

3- A questão dos profissionais da educação e seus lugares no contexto da escola pública no percurso da história;

4- Gênese dos Cursos de Geografia, Enfermagem e Educação Física (Cada Curso estudará sua própria formação e consolidação na Universidade Federal de Pelotas).

5- Manifesto dos Pioneiros da Educação Brasileira  (entrecruzamentos sociais, econômicos e políticos).

6- A educação no período da ditadura militar (principais movimentos sociais e suas implicações para as políticas em educação)

7- A educação na chamada abertura política e seus efeitos para os atuais programas governamentais em educação.

Método de trabalho (principais atividades): 1- Leitura de textos; resenhas textuais, trabalhos em grupo, seminários, discussões e pesquisa.

Procedimentos de avaliação:

A avaliação se dará com base no grau de participação nas atividades desenvolvidas em aula, no desempenho de um trabalho realizado em grupo e uma prova final.

Será cobrada presença  nas aulas de acordo com as normas regimentais dos Cursos.

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